“Universitarios con Propuesta” detonará las prácticas y estancias profesionales como oportunidades de acceso al empleo, destacó el aspirante a la rectoría de la Universidad Autónoma del Estado de México, Alfredo Barrera Baca, quien reconoció la capacidad, talento y sólida preparación académica de la comunidad estudiantil de esta casa de estudios para desempeñarse en áreas de alta exigencia laboral y de retribución a la sociedad.
Indicó que parte primordial del trabajo para el periodo 2017-2021 será dar continuidad a los esfuerzos y logros alcanzados por anteriores administraciones.
Barrera Baca sostuvo que, aunado a una educación universitaria de calidad, las prácticas profesionales aportan al desarrollo de competencias laborales, por lo que es necesario que se conviertan en escenarios de aprendizaje, a fin de que los estudiantes que cursan su última etapa formativa adquieran experiencia laboral.
En el Centro Universitario UAEM Atlacomulco, acompañado por el director de este espacio, Antonio Sámano Ángeles, y la coordinadora de Jornadas de Promoción, Jannet Valero Vilchis, Barrera Baca aseveró que se ampliarán y diversificarán los convenios de colaboración que mantiene la Autónoma mexiquense con organismos e instituciones del sector público y privado, para que de esta manera, los universitarios tengan más opciones para realizar sus prácticas profesionales.
Al presentar su programa de trabajo para el periodo 2017-2021, como lo establecen las Bases para el Proceso de Elección de Rector para la Universidad Autónoma del Estado de México, el Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación indicó que se fortalecerá la plataforma del Servicio Universitario de Empleo, que cuenta con un registro de más de 20 mil 400 alumnos, lo que permitirá consolidar su proceso formativo e inserción al campo laboral.
El aspirante a ocupar el cargo de Rector de la UAEM invitó a la comunidad universitaria a seguir participando en el Proyecto “Universitarios con Propuesta”, pues cada aporte es fundamental para el crecimiento y consolidación de la institución.
