Los adolescentes que usan videojuegos en línea o en consolas son capaces de mejorar sus calificaciones escolares, contrario a los estudiantes que usan diario las redes sociales quienes presentan menor rendimiento en asignaturas como matemáticas, lectura y ciencias, así lo asegura un estudio realizado por el Instituto Real de Tecnología Melbourne en Australia.
De acuerdo con los resultados de la investigación realizada con 12 mil estudiantes australianos y que usó los datos del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), un estudiante que utiliza las redes sociales a diario obtiene hasta 20 puntos menos de calificación que el estudiante que usa videojuegos.
Los expertos señalan que esto se puede deber a que para jugar videojuegos se necesita una gran cantidad de estrategias, resolución de problemas, fijación de objetivos y una práctica regular con el fin de obtener más habilidades, las cuáles se ven reflejadas en las calificaciones escolares.
