Quienes dominan una segunda lengua tienen 10 por ciento más posibilidades de encontrar un trabajo bien remunerado, sostuvo la directora de Desarrollo Empresarial de la Universidad Autónoma del Estado de México, Mónica Cruz Hernández, al encabezar, en representación del rector Jorge Olvera García, la Ceremonia de Entrega de Constancias y Certificaciones del Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) de esta casa de estudios.
En el acto, al que asistió el director del CELe, Roberto Martínez Jaimes, así como representantes de Trinity College London, University Press, British Council en México y la Sociedad Dante Alighieri, la servidora universitaria advirtió que quien no domina un segundo idioma es un analfabeta del siglo XXI y felicitó a los alumnos que recibieron sus constancias por haber concluido uno de los niveles de alemán, francés, latín, náhuatl e inglés.
Además, Cruz Hernández destacó la calidad académica que distingue a los profesores del Centro de Enseñanza de Lenguas y que en esta ocasión también recibieron reconocimiento por su excelencia en la enseñanza de algún idioma.
Durante esta ceremonia, en la que también se entregaron certificaciones Cambridge y Trinity College London, así como certificaciones de italiano y japonés, Roberto Martínez Jaimes coincidió en la importancia que tiene el conocimiento de un segundo idioma, pues representa una ventaja en el mundo laboral que permite acceder a más y mejores oportunidades.
Señaló que para la Universidad Autónoma del Estado de México es una prioridad que sus alumnos cuenten con el conocimiento de una segunda lengua, por lo que incorporó en su currículo la enseñanza del inglés, además de que se promueve, a través del Centro de Enseñanza de Lenguas, el estudio de otros idiomas, así como la certificación y la excelencia de éstos.
En esta ocasión, 35 alumnos y maestros recibieron su constancia por haber concluido los niveles A 2 y B1 de alemán, B1 en el idioma francés, A2 de latín, A2 de náhuatl, así como A2, B1 y B 2 de inglés; 50 alumnos y académicos se certificaron, 10 profesores recibieron reconocimiento por excelencia académica y un trabajador universitario recibió reconocimiento administrativo por su desempeño laboral.
