La actual legislación del servicio profesional docente atenta contra los derechos laborales y la integridad física de los maestros del estado de México, así lo sentenció el secretario general del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM), Abraham Saroné Campos.
Esto al acudir al Foro de Consulta Estatal Participativa Estado de México que organizó la Universidad Autónoma del Estado de México; añadió que la legislación obstaculiza la movilidad laboral, afecta la calidad de vida y el bienestar familiar de los profesores.
Agregó que atenta contra la seguridad y la estabilidad toda vez que la permanencia temporal es una violación a los derechos adquiridos del magisterio. Por lo que el proceso de evaluación genera situaciones de estrés a los maestros.
En su intervención, Rigoberto Vargas, secretario general de la sección 36 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, mencionó que los maestros que representa se manifiestan por la vigencia de la Universidad Pedagógica Nacional, de la Normal Superior del Valle de México y Valle de Toluca, así como las escuelas normales y rurales.
Aseguró que es necesaria la obligatoriedad de nivel educativo inicial y superior, por lo que solicitan un diagnóstico de las necesidades de todos los niveles educativos; además señaló que están a favor de la evaluación docente.
Por su parte, Eliud Terraza Ceballos, secretario general de la sección 17 del SNTE, abundó que se sumarán a los procesos educativos actuales
